Description : Il existe une grande variété de professions dans le domaine de la justice. Certaines d’entre elles sont plus connues alors que plusieurs autres demeurent mystérieuses pour une grande partie de la population.

Dans cette activité, les élèves sont amenés à se familiariser avec l’ensemble des carrières qui existent dans le monde de la justice.

Public cible : Élèves du secondaire, particulièrement ceux du deuxième cycle.

Durée suggérée: 45 minutes

Cours suggéré: Projet personnel d'orientation

Compétence transversale: Structurer son identité

Matériel requis:
- Guide de l'enseignant
- Présentation des différentes carrières
- Quiz
- Ordinateur portable, projecteur
- Dépliants d’Éducaloi, si désiré.* 

Description : Cette activité vise à expliquer les divers rôles des personnes qui interviennent lors d’un procès criminel, de même que les étapes qui caractérisent ce type de procès. L’activité débute par une mise en contexte historique du système judiciaire canadien.

Il peut être intéressant de faire précéder cette activité par l’activité « Carrières en justice ».

Public cible : Élèves du secondaire

Durée suggérée: 60 minutes

Cours suggérés:
- Histoire et éducation à la citoyenneté – 1er et 2e cycle
- Éthique et culture religieuse – 1er cycle (L’ordre social)
- Éthique et culture religieuse – 2e cycle (La justice)
- Français (Le déroulement d’un procès et les droits des accusés peuvent constituer un sujet de rédaction ou de débat.)

Compétence transversale: Exercer son jugement critique.

Matériel requis:
- Guide de l'enseignant
- Présentation
- Ordinateur portable, projecteur
- Dépliants d’Éducaloi, si désiré.*